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阳朔县阳朔镇小学:精彩纷呈,乐享“双减”
发表时间:2022-08-18    来源:桂林文明网

  “我是小小红领巾讲解员,我会唱歌、跳舞、讲故事、古筝等才艺表演、我还学会了煮饭、炒菜、收拾家务等劳动技能……”在今年六一文艺汇演时,五一班的诗涵同学开心地跟同学们分享了自己这个学期的成长收获。

  2021年9月以来,“双减”政策实施后,这一年,阳朔镇小学持续推进“五项管理”工作和课后延时服务工作,创新形式,让“双减”政策在学校落地见效,通过建立高效课堂、减少低效作业、丰富课后延时服务等一系列举措,切实减轻学生课业负担,营造良好校园学习环境,为学生的健康成长保驾护航。

  一、聚焦教学,让能力在课堂中有效提升

  聚焦课堂,以课堂教学为主阵地,以生为本,精心设计,上好每一节常态课,努力打造充满笑声、掌声、讨论声的高效课堂。以提升课堂教学质量为主题,进行教学技能大比拼。学校开展骨干教师示范教学研讨课,青年教师汇报课,师徒结对推门课、青年教师教学设计比赛、信息技术与学科融合课堂教学比赛、数字资

  源建设及应用学习及培训活动等一系列教研活动形成高效课堂教学模式,教师在各项活动中不断成长,提升教学水平,逐渐形成了独特的教学风格,进而促进了学校课堂教学质量的提升。

  二、优化作业,让学生在实践中成长

  学校严格落实“双减”政策,把控作业总量,落实作业公示制度、作业质量评价制度、培养良好作业习惯、创新作业布置及批改等。开展教师作业设计比赛、学科作业设计课题研究、学生特色作业评比、学生中英文影视配音比赛、古诗词大赛、数学知识视频揭秘与发现视频作品比赛、学科综合知识比赛等活动丰富学生的课后作业。

  作业分层设计,尊重差异,常态作业外包含基础巩固、挑战能力两个部分,促进学生个性化成长。教师作业批改选择最适当的语言,落实到具体的学生,让每一次评价都能激励学生的成长。

  丰富作业形式。如布置阅读型、自助餐型、游戏型作业。语文作业布置学生制作单元阅读卡、读课外读物、古诗配画、小练笔拓展等。 数学作业结合教学内容布置一些实践性作业,如:描绘家到学校的路线图、制作活动的三角形、四边形、搭牙签桥、画日历本、制定超市购物的计划、实验记录等。英语作业根据教学的制作学习的思维导图、阅读卡等。 教师们给学生布置的具有实践性、创新性、趣味性和开放性的特色作业,让学生在玩中学,学中玩,在动手体验中爱上作业,乐于作业。特色作业给学生们的学习增添了兴趣,老师们也积极为学生提供展示的舞台。多元场景的营造真正做到了锻炼学生总结能力、实践能力、欣赏能力,提升了学生的综合学科素养。

  三、课后延时服务,让校园在活动中丰富多彩

  课后延时服务时间,我们不但给孩子们进行针对性辅导、答疑,精准辅导,将疑问及时化解,同时给他们开设丰富多彩的课后服务课程:课外阅读、篮球、舞蹈、中国画、儿童画、软笔书法、硬笔书法、计算机编程等,为每一位学生的个性发展提供了更多的选择空间,充分利用优秀作业展、经典诵读比赛、诗歌朗读赛、校园文化艺术节、六一文艺汇演等方式进行成果汇报演出展示,为学生搭建一个个展示自我的校园文化舞台。

  课后延时服务不仅为家长解决了后顾之忧,而且为学生的成长搭建更广阔的平台,丰富校园文化生活,使学校真正成为每位学子学习、生活的乐园。“小课后,大情怀”,教育的温暖在夕阳余晖中延展,可爱的孩子们在多彩课程里逐梦远航。

  四、多措并举,让学生在德育教育中全面发展

  主题班会是学校开展德育教育的有效形式,学校创造性地将主题班会与“双减”政策相融合,不断扩展教育教学的深度和宽度。通过设计不同主题的班会,将疫情防控、安全教育、心理教育、党史教育、环境教育、廉政教育等工作常态化。

  加强思想教育,增强爱党意识。开展读红色经典、看红色电影、讲红色故事、唱红色歌曲、参观红色基地等活动,让学生的在活动中成长、收获。 本学期开展的“永远跟党走,奋斗新征程”为主题的一些列活动:主题队会、经典诵读、征文、绘画、书法、讲故事等,精彩纷呈的活动让孩子们增强了爱党、爱国的意识。

  学校依托节日节点设计系列化德育实践作业,如寒假写春联、剪窗花、讲民俗小故事。植树节布置孩子们回家种植一些绿植、播种等;“三月三”通过开展学做五色糯米饭、汤圆、青团,竹筒饭等美食,手绘彩蛋、制作铜鼓、绣球、扎染等庆祝活动,感受家乡独具魅力的民族文化,促进民族团结。契合神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,开展各种学习活动;妇女节、劳动节、母亲节布置孩子做一些力所能及的家务劳动,如帮长辈捶背、洗脚、做菜、收拾等家务劳动,培养学生常态化的劳动技术和劳动习惯。布置跳绳、舞蹈打卡等家庭作业凸显特色。

  学校以丰富多彩的活动为载体,助力“双减”政策掷地有声。我们开展户外野炊实践活动;开展跳大绳、拔河、投绣球等特色趣味运动比赛;开展叠被子比赛提高劳动技能活动;开展文明膳食班、文明宿舍评比活动;开展“变废为宝,创意无限”手工艺品制作综合实践活动;“六一”节开展入队常识和礼仪教育;开展“独唱、独舞、独奏”校园文化艺术节比赛;开展“现场书画赛”活动; 提升了孩子们的体质体能、审美意识,让体育、美育、德育作业家庭化。

  踔厉奋发,笃定前行。阳朔镇小学将不断用“心”创新课堂教学,用“心”做实课后服务,用“心”去做有温度的教育,让我们的教育有温度,让每个学生在快乐中学习,在学习中收获,在收获中成长”,这是阳朔镇小学每一位教师永不停歇的脚步!(通讯员:毛兰英)

责任编辑:陈 圣钰
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